——从手艺人到红包“飞”起来
受近期甬绍地区新冠疫情影响,更好地加强和落实疫情防控举措,近日余姚市职教教研室美术教研员许国庆老师组织全市中职美术教师在余姚市第五职业技术学校开展了别样的线上教研活动,本校教师亲临课堂观摩,校外教师则通过钉钉直播听评课。
第一节课,徐诘濡老师以《陆埠手艺人——15分钟人物速写写生》带领师生一同走进美术课堂。近年来浙江省高考速写越来越灵活多变,多趋向于劳动人民的生活工作场景,有以搬运砖头的劳动人民为题,也有以打渔的劳动人民为题……这一题材与当下学生的生活环境贴近度较低,以致学生体会不深。徐老师通过精心设计,把手艺人请进课堂,带领学生感受真实的劳动场景,面对实实在在的手艺人劳动,进而增强学生的切身体会和心灵震撼,实现课堂的“三贴近”原则。本堂课以陆埠豆酥糖的制作为主题,讲授学生快速确立人物的基本结构,考虑人物的动作,合理化打形技巧,考虑手艺人的运动姿态,衣纹和动态的走向进行3分钟,8分钟,15分钟的写生练习。通过本次课程,学生观察了陆埠豆酥糖的完整制作过程,通过描绘传统手艺人擀糖、拉糖,到切糖的一系列流程,不仅引导他们了解了手艺人的工匠精神和当地特产的魅力,同时也提高了他们的速写写生能力。
第二节课,龚史超老师上了《让红包“飞”——中国传统纹样设计应用》。开课伊始,龚老师下发红包并借助任务书直接布置任务。她在引导学生了解传统纹样实用、美观的设计原则中无形地渗透了我国优秀传统文化,激起学生对中国优秀传统文化的热爱和自信,并使之融入到自己的生活中。学生学习兴趣十足,全员动手绘制红包装饰纹样。龚老师整堂课任务明确,环节流畅,作业成果展示精致,给大家呈现了一堂生动的图案拓展课。同样,学生在了解和认识的基础上,学会设计传统纹样的方法,将传统纹样装饰于日常用品,体会创意的乐趣。通过对传统纹样的设计应用,培养学生热爱传统艺术的思想感情,让学生们懂得,生活与艺术相连相通,让学生更多的去了解和发现中国的传统文化,增强民族自豪感。