2023年3月30日,以“聚焦课程思政 推进三教改革”为主题的余姚市职业学校课堂节机械专业活动在余姚技师学院隆重举行。活动由市职成教教研室朱丽芬老师主持,来自全大市的30多位机械专业教师参加了本次活动。
杨燕青老师执教的《数控机床地脚垫的加工——车削内孔》,立足数控加工专业职业能力培养与岗位需求——“德技兼修 做人做事做品质”,基于与宁波天瑞精工机械有限公司的校企合作的真实生产任务——数控机床地脚垫加工,把企业真实产品转换为教学项目,工作任务转换为学习任务,工作过程转换为学习过程,促成岗位核心职业能力培养目标对接课程教学目标,职业标准对接课程学习标准,形成“三转换、两对接、一个对标”,展开岗课直通式教学。
姚炯炯老师的《钳工高级工考试技巧》课,从解读国家对技能人才的新政策出发,引导学生在高级工考证中能更加积极训练。围绕三张钳工高级工图纸,让学生们提出平常训练中遇到的问题。然后从测量工具的正确使用,锉刀的锉削方法、锉削量控制、内外角锉削等多角度对学生在训练中遇到的问题进行了全方面的解答。最后更是详细的分析了考试中的钳工加工流程,为同学们提供了一套完美的应考方案。
这两堂实训课理实结合,注重实训课素养培养,融入先进教学手段,能够切实提高实训课的效果。主评老师朱卫强不仅肯定了两堂课的亮点,还从课程思政的角度提出,劳动也是课程思政的一部分,实训课也需要培养学生的思维能力。潘悦校长则提出,我们要聚焦:学生在课堂中学什么,学生表现怎么样,如何通过教学促进学生学习这三个问题,不仅看到课堂的闪光点,还要思考它们的内在逻辑。两位老师的课程思政于无声处彰显初心,做到润物细无声。无论是学生课堂上的分组牌还是教师的每一个示范动作,都能于无声处听惊雷,于无色处见繁花。
在论坛中,朱琦沁老师的《浅谈课程思政的情境设置》提出课程思政要从学生的当前水平和兴趣点出发,感受学生情感,设置课堂情境。并用教学案例简单介绍了将课程思政荣誉机械基础课程教学的实践与探索。马丽霞老师的《匠心筑梦,我们在路上》则用生动的授课案例,从课堂设计的全方位和课堂教学的全流程细致地介绍如何在中职数控专业中将教学与思政教育融合,让课程思政更具象,落实了课程思政思维。两位教师的机械专业课程思政论坛为在座的教师们提供了实践课程思政的新思路。
王铁军老师在题为《聚焦“三教“改革,助力高水平模具专业建设》的讲座中从政策文件导入,结合自身的成长历程,从教师、教材、教法三个方面展开。提出创建雁阵式教师教学团队的必要性,阐释教材开发的迭代推进思路,介绍教法系列推进的综合研究。从专业带头人的高度搭建了三教改革齐头并进的先进探索与细致思路,为教师个人发展、专业建设和教学实践提供了借鉴的思路。
这次机械专业“课堂节”活动充分展示了余姚机械专业教研组真诚、严谨、友爱、互助的良好教研氛围,与会教师在课堂与研讨中收获满满。